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快樂(lè)書(shū)法 “書(shū)”寫(xiě)人生

發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 15:37:28|作者:韓建立

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韓建立作品:《榮昌繁榮


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韓建立作品:讀書(shū)寫(xiě)字種花草 觀云聽(tīng)雨品酒茶


我的一生與“書(shū)法”結(jié)緣,或者說(shuō),“書(shū)法”相伴了我的一生,也豐富了我的人生。


這份“緣”,我有時(shí)回想起來(lái),把它稱為“天作之緣”。


記得剛上小學(xué)時(shí),我便對(duì)寫(xiě)字表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。不但對(duì)老師教的鉛筆字,寫(xiě)得非常認(rèn)真,而且,對(duì)寫(xiě)大字也情有獨(dú)鐘。那時(shí),沒(méi)有毛筆,也不懂得使用毛筆,為了節(jié)省紙張,我就用手指、樹(shù)枝在地上寫(xiě)。那才叫天馬行空,想寫(xiě)多大寫(xiě)多大,想寫(xiě)多少寫(xiě)多少。放學(xué)了,其他小朋友成群結(jié)隊(duì)跑著玩兒,我卻一人兒找塊平整地兒劃拉著寫(xiě)大字。別人看著枯燥無(wú)味的事兒,我卻常常樂(lè)此不疲,感覺(jué)趣味無(wú)窮。那會(huì)兒,根本不懂,也不知道什么叫“書(shū)法”,更別說(shuō)將來(lái)成什么“書(shū)法家”啦。心里只有兩字兒“好玩”!我到現(xiàn)在也說(shuō)不清那到底是怎么回事兒,只能自個(gè)兒調(diào)侃一下,也許是“天生使然”吧。


上中學(xué)后,開(kāi)始有了圖畫(huà)課。老師教我們畫(huà)圖畫(huà),寫(xiě)毛筆字,練基本功。開(kāi)始練習(xí)握筆,練寫(xiě)橫平、豎直,起筆、收筆,練習(xí)寫(xiě)字的結(jié)構(gòu)、框架,等等。而且,每周要求上交兩頁(yè)紙的毛筆字。別看我用樹(shù)枝寫(xiě)了不計(jì)其數(shù)的大字,真到用上了毛筆,敢情完全兩碼事兒。不過(guò),有句老話兒說(shuō)得好,世上無(wú)難事,只怕有心人。我對(duì)寫(xiě)字的偏好,成了不懈的驅(qū)動(dòng)力。別人每周寫(xiě)兩頁(yè),我寫(xiě)三頁(yè)四頁(yè)。功夫不負(fù)苦心人,我每周上交老師的兩頁(yè)毛筆字,得到老師打紅圈的數(shù)量越來(lái)越多。后來(lái),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,同學(xué)們的書(shū)皮兒封面要寫(xiě)毛筆字,都由我代寫(xiě)。可別小看了書(shū)皮兒寫(xiě)字,這與紙上練字大有不同,不但要寫(xiě)好,更不能寫(xiě)錯(cuò),不然,同學(xué)的封皮兒就廢了。這等于變相培養(yǎng)了我寫(xiě)字的專注度,對(duì)于我后來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法大有裨益。寫(xiě)得多了,不但增進(jìn)了同學(xué)間的情誼,更讓我在學(xué)寫(xiě)毛筆字上受益匪淺。


17歲那年,我入伍參軍到了空軍部隊(duì)。軍旅生涯20年,從普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為團(tuán)職軍官,這期間,我寫(xiě)毛筆字的業(yè)余喜好不但沒(méi)有放下,而且在堅(jiān)持練字不輟的同時(shí),更成了我日常工作中的一項(xiàng)業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。


在連隊(duì)作文書(shū)時(shí),出板報(bào)、寫(xiě)上墻宣傳口號(hào)的字等等,都成了我的本職工作。為此,我從報(bào)紙上剪裁下各種字體粘貼了好幾本,用心臨摹。遇有外出時(shí),不論公事、私事,一旦見(jiàn)到好的牌匾、碑文,只要時(shí)間允許,都要駐足臨摹一番。


在部隊(duì)提干后,一次偶然的機(jī)會(huì),見(jiàn)到有人用毛筆在寫(xiě)仿宋體,想不到平素只在報(bào)紙上才看過(guò)的字,竟然用毛筆寫(xiě)得如此雋美,著實(shí)令我贊慕不已。


于是,別人午休,我練宋體字;別人休息日文體活動(dòng),我仍練字……練字,幾乎占用了我所有業(yè)余時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日手不離筆的勤修苦練,我寫(xiě)出的仿宋體、黑體字都有了質(zhì)的飛躍。


后來(lái),我從團(tuán)部、旅部,再到師部,工作幾經(jīng)調(diào)動(dòng),但是,不論在哪兒,所有的宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示牌等,凡是需要寫(xiě)仿宋體或黑體字的地方,都由我一人“操刀”完成。尤其那時(shí)的基層作戰(zhàn)部隊(duì)仍在使用鉛字打印機(jī),超出鉛字大小的字,只能手工替代完成。就連在空軍院校讀書(shū)時(shí)的軍事指揮作戰(zhàn)部署圖上的圖頭、圖例等等亦要手工完成,我的字都派上了用場(chǎng)。


我在寫(xiě)好仿宋體、黑體字的同時(shí),開(kāi)始逐漸涉獵篆、隸、真、草等書(shū)體。從20世紀(jì)80年代初至90年代前期,堅(jiān)持每天一篇毛筆字,雷打不動(dòng)。經(jīng)過(guò)十幾年的歷練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的書(shū)法基礎(chǔ)。


1996年,我轉(zhuǎn)業(yè)到地質(zhì)礦產(chǎn)部離退休干部局工作。寫(xiě)字,練習(xí)書(shū)法仍然是我的業(yè)余愛(ài)好,同樣也是工作的一部分。我堅(jiān)持每天固定一段業(yè)余時(shí)間練習(xí)書(shū)法,注重每一次工作上需要出會(huì)標(biāo)、板報(bào)、挽聯(lián)等寫(xiě)字的機(jī)會(huì),在個(gè)人愛(ài)好與工作的完美融合中,盡情享受著寫(xiě)字的快樂(lè)和完成工作任務(wù)的滿足。


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韓建立作品:《精氣神》


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韓建立作品:《香遠(yuǎn)益清》


多少年來(lái),從部隊(duì)到地方,我一直為自己能有一個(gè)發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)的工作環(huán)境而慶幸和自豪,個(gè)人愛(ài)好與事業(yè)的這種天作之合,兩者的相互促進(jìn),相互提升,造就并書(shū)寫(xiě)著我的人生。


伴隨著時(shí)光流逝,伴隨著我對(duì)書(shū)法的孜孜追求和傾心浸淫,個(gè)人在書(shū)法藝術(shù)方面的造詣與日俱增,書(shū)法作品亦有所成就。2009年《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》以“大氣樸拙意高峻——韓建立和他的書(shū)法藝術(shù)”為題,對(duì)我的書(shū)法作品與藝術(shù)追求做了專題報(bào)道。


2018年退休后,有了大把時(shí)間自由、快樂(lè)地游弋于書(shū)法藝術(shù)的海洋之中。積極踴躍地參加各類書(shū)法社會(huì)公益活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng),并收獲了創(chuàng)作與成功。


2018年被當(dāng)代中國(guó)書(shū)畫(huà)分科百家公益推選組委會(huì)評(píng)為知名書(shū)法家;2019年在中國(guó)書(shū)畫(huà)家聯(lián)誼會(huì)新文藝群體書(shū)畫(huà)家工作委員網(wǎng)“特別報(bào)道”欄目作《奮進(jìn)新時(shí)代——新文藝群體書(shū)畫(huà)家名人錄韓建立》宣傳報(bào)道。2017年以來(lái),我的書(shū)法作品多次參加全國(guó)及中央國(guó)家機(jī)關(guān)書(shū)畫(huà)展并獲獎(jiǎng);應(yīng)邀參加紀(jì)念毛澤東誕辰120、125、130周年書(shū)畫(huà)展,紀(jì)念鄧小平誕辰百年“名家書(shū)畫(huà)展”,全國(guó)政協(xié)舉辦的“絲路工匠”書(shū)畫(huà)展,中國(guó)文聯(lián)書(shū)法藝術(shù)中心、中國(guó)書(shū)畫(huà)家聯(lián)誼會(huì)、中國(guó)楹聯(lián)協(xié)會(huì)、中國(guó)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“慶祝改革開(kāi)放40周年、建黨100周年、喜迎黨的二十大等新文藝群體書(shū)畫(huà)家作品展”;2021年參加《法制日?qǐng)?bào)》舉辦的“民法典”“土地法”書(shū)法系列展和國(guó)家糧食物資儲(chǔ)備安全文化大型公益主題書(shū)畫(huà)展(書(shū)法作品被收藏);2024年參加翰林院慶祝新中國(guó)成立75周年全國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)印藝術(shù)大展,獲書(shū)法組特別金獎(jiǎng)。多次參加 “6.25”全國(guó)土地日書(shū)畫(huà)展,送文化到農(nóng)村、送春聯(lián)到基層等活動(dòng)。


在不斷地創(chuàng)作與學(xué)習(xí)中,于增厚自身理論積淀的同時(shí),我對(duì)書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵亦有了更深層次的理解與體會(huì)。


書(shū)法知識(shí),趣味無(wú)窮。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富、博大精深。學(xué)書(shū)法要了解我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的歷史淵源,懂得中國(guó)書(shū)法——篆、隸、楷、行、草五種書(shū)體的演變脈絡(luò),感知“人外有人、天外有天”的哲理,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。領(lǐng)悟歐陽(yáng)中石先生所說(shuō)“作字行文,文以載道,以書(shū)煥采,賦以生機(jī)”之意,在敬畏傳統(tǒng)中感受快樂(lè)。


臨習(xí)碑帖,體味精神。臨帖是打開(kāi)書(shū)法藝術(shù)殿堂的一把鑰匙,是書(shū)法家走向成功的必由之路。學(xué)書(shū)法要從源頭學(xué),從碑帖學(xué)。臨帖如同與古人對(duì)話,通過(guò)臨習(xí)碑帖從中獲知碑帖的時(shí)代背景,了解書(shū)家的性情嗜好,探究書(shū)法藝術(shù)的精髓,體味書(shū)法藝術(shù)之精神,尋找書(shū)法藝術(shù)之法、骨、韻的魅力。無(wú)論是精雕細(xì)琢之碑,還是雄渾拙樸之帖,都讓我流連忘返,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從而由形似上升為神似,從中感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。


藝術(shù)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽、大賽、筆會(huì)等交流活動(dòng),是一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。在持續(xù)臨帖的基礎(chǔ)上,經(jīng)常創(chuàng)作一些作品,參加一些展覽、大賽、筆會(huì)活動(dòng),以求開(kāi)闊視野,提升自我,陶冶情操之目的。三人行必有我?guī)?,既能體會(huì)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作本身帶來(lái)的快樂(lè),又可以在相關(guān)活動(dòng)中小試牛刀,于或石沉大海或表?yè)P(yáng)批評(píng)中,吸納眾家之長(zhǎng),完善自我不足,不斷提升書(shū)法藝術(shù)水平。


學(xué)識(shí)同修,德藝雙馨。書(shū)法藝術(shù),筆墨功夫是“技術(shù)”活兒,即“字內(nèi)功”,是提升書(shū)法藝術(shù)的最根本條件,只有熟能生巧,才能巧中出味;只有堅(jiān)持不懈,刻苦臨池,突破瓶頸,才能不斷進(jìn)步。而僅限于把字寫(xiě)得好看,也只是一個(gè)書(shū)家。放眼古今,“字內(nèi)功”“字外功”兼修,才能成為大家。從古代二王以及顏、柳、歐、趙,到當(dāng)代吳昌碩、啟功、沙孟海等書(shū)法大家,無(wú)一不是滿腹經(jīng)綸,人品、學(xué)問(wèn)、書(shū)藝,世人共仰!因此,必須在“字外功”上下功夫:提升品德修養(yǎng)。人的道德品性與書(shū)法作品風(fēng)格息息相關(guān),我信奉“書(shū)品即人品”,書(shū)法是體現(xiàn)人們心靈美的特殊造型藝術(shù),書(shū)者的修養(yǎng)道德與書(shū)法藝術(shù)境界密切相關(guān)。書(shū)法是一門(mén)綜合藝術(shù),涉及政治、哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等諸多方面。只有具有較高的綜合文化修養(yǎng),以我性情,書(shū)我所抒,自能珠聯(lián)璧合,人書(shū)合一。提升學(xué)識(shí)修養(yǎng),正如董其昌所說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,胸中脫去塵濁,自然丘壑內(nèi)營(yíng)?!睏钍鼐凑f(shuō):“學(xué)富,胸羅萬(wàn)有,書(shū)卷之氣,自然溢于行間?!睕](méi)有一定的學(xué)識(shí)修養(yǎng),是無(wú)法創(chuàng)作出上乘之作的。提升藝術(shù)修養(yǎng)。而藝術(shù)修養(yǎng)需要從長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中逐步培育。書(shū)法是一種精神產(chǎn)品,必須具備藝術(shù)感悟力,才能創(chuàng)作出藝術(shù)神品。在敬畏“內(nèi)外”兼修中感受快樂(lè)。


書(shū)法,是一種傳統(tǒng)文化修養(yǎng),之所以讓人快樂(lè),是因?yàn)樗梢宰屓嗽诟≡甑沫h(huán)境中得到心神安寧,在自我修養(yǎng)中提升高雅的個(gè)人氣質(zhì),增強(qiáng)自信心,充實(shí)精神生活,升華生活品質(zhì)。


我寫(xiě)書(shū)法,不是為獲獎(jiǎng),不是為出名,就是圖個(gè)快樂(lè)。不一定要達(dá)到書(shū)圣王羲之那樣,“寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑,博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛?!钡膊荒転榱丝鞓?lè)而快樂(lè),是要通過(guò)寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程創(chuàng)造、感悟快樂(lè)。就像王冕的《墨梅》“我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!睂?xiě)書(shū)法當(dāng)然要有追求、有目標(biāo)、有層次,有自己的標(biāo)準(zhǔn),這叫玩中有品位,樂(lè)中有目標(biāo)。一幅作品,首先要有感染力。第一眼要有抓住人眼球的藝術(shù)魅力,能讓人往下看;其次要有特點(diǎn)。從中能看到古人,能看到自己;第三要體現(xiàn)真善美。要自撰正能量?jī)?nèi)容,讓人看過(guò)后能印入腦海,回味無(wú)窮。


古人把書(shū)法稱為“心畫(huà)”“心跡”,它和人的精神相通,可以直接表現(xiàn)出人的情感,或歡快,或恬靜,或激昂。心境如何,字便如何,字如其人。書(shū)法就是我一輩子追尋的快樂(lè)。只要提起筆,這種快樂(lè)就涌遍全身,就會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的力量。


書(shū)法是中華文化的藝術(shù)瑰寶。一個(gè)字,一幅帖,甚或那看似簡(jiǎn)單地“橫、撇、豎、捺、點(diǎn)、折、勾”所呈現(xiàn)的一筆一畫(huà),無(wú)不承載著歷史的進(jìn)程與文明的演繹,書(shū)寫(xiě)著人類的榮辱興衰、人生的苦辣酸甜。所以,中華書(shū)法得以代代相傳,歷久彌新,不斷地發(fā)揚(yáng)光大。


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    韓建立,1959年3月生,1977年入黨,現(xiàn)任自然資源部音協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng),中國(guó)書(shū)畫(huà)家聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)理事,中央國(guó)家機(jī)關(guān)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。



責(zé)任編輯:王燦燦 校對(duì):楊文博

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