近日，一位連續(xù)10年在湘西大山支教的90后女老師在網(wǎng)絡(luò)走紅。她碩士畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)社會工作學(xué)專業(yè)，從2011年起就利用假期回到家鄉(xiāng)給鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們上課。同時(shí)，她還在紐約、芝加哥、洛杉磯、溫哥華等全球30多個(gè)城市開展“一美元”募捐公益活動，號召更多的留學(xué)生回鄉(xiāng)支教。揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者聯(lián)系到這位女孩，她叫龍晶睛，來自湖南長沙，1993年出生。她說：“孩子們的笑容很治愈，總能夠讓人獲得力量。作為一名‘山二代’，我想用年輕人的方式為大山里的孩子們帶來幫助?！?/p>

　　一堂好課

　　大自然的詩歌課在網(wǎng)絡(luò)走紅想引起更多人對鄉(xiāng)村孩子的關(guān)注

　　近日，一位美女老師帶著孩子們上的一堂“大自然的詩歌課”引起很多網(wǎng)友關(guān)注。視頻里，老師和孩子們走在彎彎曲曲的山間小路上，一邊從大自然中汲取靈感，一邊開動腦筋即興創(chuàng)作詩歌。不少網(wǎng)友留言點(diǎn)贊：“詩歌其實(shí)就是感受，有了感受才能有表達(dá)，讓孩子們在大自然中感受生活的真善美很有意義?！?/p>

　　紫牛新聞記者聯(lián)系到視頻中的美女老師，她叫龍晶睛，來自湖南長沙，1993年出生。對于自己的意外走紅，她笑著解釋說：“當(dāng)時(shí)是在給孩子們上課外的詩歌課。平時(shí)在教室里，我會帶著孩子們進(jìn)行詩歌鑒賞、介紹詩歌寫作的形式、題材以及語音規(guī)范，但放學(xué)后，我想通過在室外的實(shí)踐課，鼓勵(lì)孩子們不受這些規(guī)范的限制，自由地表達(dá)，邁出詩歌創(chuàng)作的第一步。”

　　紫牛新聞記者了解到，今年5月29日，龍晶睛與伙伴們還在湘西鳳凰縣夯卡村打造了一場山谷里的夢想音樂節(jié)。除了邀請專業(yè)歌手們?yōu)楹⒆觽兏璩葑?，山里的孩子們也為他們表演了《同手同腳》《聽我說謝謝你》兩個(gè)節(jié)目。這場音樂節(jié)的視頻在長沙地鐵車廂內(nèi)播放，引起更多人對鄉(xiāng)村孩子的關(guān)注。

　　龍晶睛告訴記者，活動結(jié)束后，一名小男孩抱著一位音樂人說:“我以后也要像你一樣厲害！”龍晶睛說：“這就是榜樣的力量，我們希望通過這樣的活動讓孩子們看見榜樣，萌生夢想，而我們后續(xù)要做的，就是盡可能地去守護(hù)他們的夢想?！?/p>

　　龍晶睛說，自己的理念正被更多人接納，團(tuán)隊(duì)也從當(dāng)初的一個(gè)人，變成現(xiàn)在一群人，“我會和同伴們一同堅(jiān)持下去，用年輕人創(chuàng)新的思維去助力孩子們逐夢?！?/p>

　　十年支教

　　連續(xù)10年在湘西大山支教在和孩子的接觸中互相成長

　　為什么會想到去湘西大山支教呢？龍晶睛說：“因?yàn)槲野职质窃谏嚼镩L大的，每次聽爸爸說起小時(shí)候的事情，就被爸爸的勤奮刻苦所感染，他是我學(xué)習(xí)的榜樣?！饼埦Ьψ苑Q是一名“山二代”，她從爸爸的成長經(jīng)歷中看到了山里孩子的不容易，所以在小時(shí)候就埋下了幫助山里孩子的心。上小學(xué)時(shí)，龍晶睛常常會參加學(xué)校舉辦的為山區(qū)留守兒童捐書、捐物的公益活動，她當(dāng)時(shí)就經(jīng)常想，山里的同齡人過著怎樣的生活？他們的成長經(jīng)歷和自己有何不同？

　　2011年，17歲的龍晶睛出國留學(xué)，暑假回到家鄉(xiāng)支教。因?yàn)楫?dāng)時(shí)山路還沒有修好，她和其他支教隊(duì)員走了兩個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)支教的小學(xué)——湖南省鳳凰縣好友村小學(xué)。

　　在和孩子們相處的時(shí)間里，龍晶睛發(fā)現(xiàn)他們都特別堅(jiān)強(qiáng)懂事。有一次，她帶村里的一個(gè)小女孩滑雪，用山中的竹子做滑雪板。小女孩踩到冰上時(shí)，不小心摔了一跤，竹子直接戳到小女孩的下巴，流了血，但是她沒有哭。龍晶睛帶她去上藥的時(shí)候，小女孩沒有喊疼，卻看著龍晶睛的眼睛說：“姐姐，我記得你，幾年前你來過我們這里?！?/p>

　　龍晶睛這才意識到，自己的到來給這個(gè)小女孩留下了很深的印象。后來，她又回到美國讀書。有一次和朋友們一起去滑雪，龍晶睛因?yàn)椴皇煜ぱ﹫霏h(huán)境沖進(jìn)了灌木叢，摔得鼻青臉腫。在特別無助的時(shí)候，她腦海里全是小女孩滑雪受傷的場景，“我想起小女孩堅(jiān)強(qiáng)的眼神，突然有了力量爬起來，走出灌木叢?！?/p>

　　龍晶睛支教的十年里，感動她的故事還有很多。鳳凰縣高巖村的鳳玲、鳳嬌兩姐妹始終令龍晶睛牽掛。在一次家訪的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)姐妹倆的母親吳女士節(jié)衣縮食，為她們添置了玩具鋼琴，原來這兩個(gè)孩子特別喜歡音樂。龍晶睛知道后，2016年把頗具音樂天賦的鳳嬌帶到長沙，為她和另外一位小朋友舉辦了一場與眾不同的音樂會。

　　“城里的妹子來到山里，也不嫌棄村里的環(huán)境，特別喜歡幫助孩子們?！眳桥繉ψ吓Ｐ侣動浾哒f，女兒鳳玲的身體一直不好，龍晶睛知道后，請來醫(yī)生幫忙看病。吳女士說：“小龍這個(gè)留洋的大學(xué)生這么關(guān)心山區(qū)孩子們的健康成長與學(xué)習(xí)，讓人特別感動。她不僅給我們提供了物質(zhì)上的幫助，還給孩子精神上的呵護(hù)?！?/p>

　　后來，鳳玲、鳳嬌特別懂事地和龍晶睛說：“我們長大以后想成為像你一樣的人。”聽了這句話，龍晶睛觸動很大，雖然見面的時(shí)間并不多，但能成為她們?nèi)松械陌駱樱欠浅Ｐ疫\(yùn)的。

　　一百萬建校

　　在海外開展“一美元”募捐公益號召更多留學(xué)生回到鄉(xiāng)村支教

　　2011年，支教團(tuán)隊(duì)里的一名志愿者拍了一張湘西女孩抱弟弟上學(xué)的照片，傳到了網(wǎng)上，引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注，并且有公益基金為孩子們募集到100多萬元重建了這所學(xué)校，并給孩子們提供免費(fèi)午餐。

　　此刻的龍晶睛才意識到，雖然自己的力量很渺小，但可以成為一個(gè)發(fā)聲者，通過自己的努力影響更多的人一起幫助這些孩子們，“可能我沒有很好的解決方案，但說不定別人就能夠給孩子們帶去很多他們需要的東西 ?！?/p>

　　回到學(xué)校后，龍晶睛開始醞釀并發(fā)起自己的第一個(gè)公益計(jì)劃—— “一美元”募捐公益活動。2012年4月，龍晶睛號召了一群在美國讀高中和大學(xué)的小伙伴用鞋盒做募捐箱，也做了一些展板展示孩子們的日常生活，到時(shí)代廣場尋找愛心人士捐贈一美元。

　　她表示，“一方面是希望鄉(xiāng)村孩子的情況受到大家關(guān)注，另一方面也想展現(xiàn)留學(xué)生的社會責(zé)任感。我們很熱愛祖國，希望能夠盡自己所能去幫助到更多人?！?/p>

　　龍晶睛和團(tuán)隊(duì)成員在紐約、芝加哥、洛杉磯、溫哥華等全球30多個(gè)城市開展“一美元”募捐公益活動，并用善款購買學(xué)習(xí)用品，暑期支教時(shí)送給大山里面的孩子。

　　近年來互聯(lián)網(wǎng)募捐平臺開放后，龍晶睛很少再到街頭募捐了，而是轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)募捐。同時(shí)號召更多的留學(xué)生利用假期回國到山區(qū)支教，至今已召集支教志愿者1500余人。目前，龍晶睛已經(jīng)全職從事公益事業(yè)，“想要通過我們的努力，幫助大山里的孩子們實(shí)現(xiàn)夢想，孩子們的笑容很治愈，總能夠讓人獲得力量。作為一名‘山二代’，我想用年輕人的方式為大山里的孩子們帶來幫助?！保ㄗ吓Ｐ侣勔娏?xí)記者 閆春旭 笪越）

責(zé)任編輯：孫遠(yuǎn)進(jìn) 校對：海洋